О СЕБЕ
Полоскин Георгий Евгеньевич. Псевдоним - Мирослав. Родился 2.07.1940. Мать, - Мочалова Анастасия Дмитриевна (28.01.1907 - 14.10.1992). Отец, - Полоскин Евгений Николаевич (10.09.1905 - 24.03.1983). Был женат на Евгении Валентиновне Асмус (24.11.1954 - 29.08.2002). Совместно 6 детей. Еще есть 3-е. Всего 9 детей. Сейчас, на финал 2010-го, всего 16 внуков. В марте 2011 должен появиться 17-тый.
Вехи жизни
1959 -1967 - физический факультет МГУ (Московский Университет).
1967 - 1992 - Гидрометцентр СССР. Должности, - от мнс до зав. лаборатории. Квалификация, - степень к.ф.-м.н. Звание, - снс. Прикладной математик. Труды по специальности: спектральные методы решения нелинейных уравнений гидродинамики на сфере, спектральные методы статистической обработки временных рядов. Выявление эмпирических зависимостей, поиск и выявление скрытых периодичностей.
1986 - 1987 - начало участия в Российском движении многодетных семей.
1989 - 1993 - Председатель Московского городского общества "Союз Многодетных". На то время – первой Столичной, общественной организации по демографической политике.
Победа в 1991 демократов не дала стране политического здоровья. Получившие власть «победители» не были преданы интересам Родины. Основную их массу вела корысть. Их идеал, - улучшение сугубо личного благосостояния. Добиваясь поставленной цели, они наносили урон общему делу государственного благополучия и благосостояния (Мое видение реформ изложено в статье "Перестройка").
С июня 2001 г., - координатор интернет-проекта "Мирославие". В настоящее время, - на пенсии. Область интересов: гносеология религии, социальные модели гражданского общества. Разделяю мнение Альберта Швейцера, что в соревновании мировых систем победит не социализм, и не капитализм, а общество, в котором выше нравственность и мораль.
Последние годы
Все больше интересует вопрос: «смысла жизни». Ее устройства. Правильного коллективного образа жизни. «Спасения» жизни – как сохранения и продолжения коллективной жизни «во веки веков».
В этом мне помогают: жизненный опыт, воспитание и образование. Пригодились профессиональные навыки получения выводов и доказательств. Твердых (научно-обоснованных) суждений.
